Praga's notes

Поучаствовал в ежегодном развлечении формальном мероприятии - рецензировании и защитах выпускных квалификационных работ в родном НИУ ВШЭ.

В этом году еще и как представитель потенциального работодателя.

Качество работ, в принципе, улучшилось (хотя шедевры по-прежнему остаются). Но системные проблемы как были, так и есть.

( Кратенько о наболевшем )

Попросили меня коллеги тут посмотреть даже не диплом, а план его написания. Посмотрел, пришел в ужас. Накатал рекомендации. Подумав, решил их сохранить на будущее.

Более-менее приличная выпускная работа должна иметь следующую структуру

1. Введение
2. Глава 1. Теория (до меня на эту тему сказали Иванов и Петров, а за рубежом Спенсер, Смит и Шикльгрубер).
3. Глава 2. Практика на сегодняшний день (необязательно как отдельная глава, можно дать кратко во введении).
a. (опционально) обзор зарубежной практики (В Европе оно так, а в Азии конечно иначе, но все равно сравнивать нечего, хотя и можно отметить следующие полезные моменты).
b. Анализ российской практики, как оно есть сейчас (вообще-то у нас все хреново, хотя последнее время лучше, но есть еще резервы для роста).
4. Глава 3. Предлагаемая автором модель, схема, в общем то что защищается.
a. Предпосылки (будем считать, что мы в вакууме, а кони сферические)
b. Описание, включая отличия от ранее имевшегося (в этом мы развиваем идеи Иванова, но у него предпосылка сферичности коней не использовалась)
c. Расчет и применение (использование предлагаемой схемы позволит нам достичь офигенского результата, вот такого)
5. Глава 4, которую можно объединить с выводами или дискуссией. Направления практического применения (созданная модель, схема, идея может быть использована в практике там-то и там-то, для чего на самом деле достаточно принять пару законов и еще с десяток нормативных актов. Их конечно никто не поддержит, начиная от Минфина, но автор уверен, что практическая реализация принесет несомненную пользу, так как а) снизится одно б) вырастет другое в) будет обеспечен такой-то рост ВВП и занятости, как и показывает модель).

Вчера было услышано:
...пенсии, выплачиваемые пенсионерам пенсионного возраста...

Смешно? Ага, звучит дико до жути.
( А если вдуматься... )

Экономический факультет НИУ ВШЭ теперь в "Шпульке" .   Имени Дзержинского. Причем памятник был весь развален и побит, а бетонная рука железного Феликса болталась на арматурине. Теперь - восстанавливают.

Получилась ирония судьбы - из комплекса зданий, в котором был поставлен бюст Гайдару (Покровка), экономфак переезжает в комплекс, перед которым стоит Дзержинский



Основные цеха уже перестроили. Внутри комнаты тесные, но приятные. Батареи на уровне спины, можно прислониться и греться.


Место офигенское. От метро пять шагов, так что я уже не слишком буду жалеть о Покровке. На машине конечно, если выбираться - то только на Орджоникидзе и ТТК, но тоже ничего.

Из одного эссе. Магистратура, первый курс. Орфография сохранена. И вроде все правильно, но почему меня пробирает на неконтролируемый ржач? :).

Выводы
В защиту чиновника я могу сказать, что негативные явления, с которыми связывают бюрократию в целом , есть порождение самого общества, привыкшего решать свои вопросы быстро и готового за это платить. К тому же усиление бюрократии связано с централизацией власти, соответственно с растущим спросом на формальных исполнителей . То есть резюмируя ,все вышесказанное могу сказать:

1. Надо децентрализовать власть.
2. Ввести прозрачность всех действий на государственной службе.
3. Проводить строгий отбор сотрудников, постоянно повышая их профессиональный и карьерный рост, с тем что бы у них не возникало мыслей о взятках.
4. Ввести систему правовой защиты для госслужащих.
5. Просвещать население во всех правовых вопросах. Порой люди , по незнанию идут со своими вопросами не туда и теряют при этом время.
6. Улучшать общественное мнение о чиновниках, но не на словах , а на деле.
7. Проводить антикоррупционные меры.
8. Отделить власть от управления.

 
И возможно в недалеком будущем мы придем к рациональной бюрократии.

http://38t.livejournal.com/71526.html

Сработало идеально, на 43 студентах практически идеальная кривулька, близкая к нормальному распределению.

Раньше меня толпой просили за одного, чтобы поставить ему зачет, иначе лишится стипендии и не на что будет жить в общаге.

Теперь меня студент самолично (остальным все пофиг, свое получили) просит за то чтобы ему поставить не 5 из 10 а 6 из 10 потому что у него иначе стажировка в зарубежном вузе накроется (к слову, зачет начинался с 4)

Не поставил.

гипотеза (если кто не в курсах)
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B8%D0%B1%D1%83

При наличии большого числа мест проживания и высокой мобильности населения  люди с одинаковыми предпочтениями расселяются по городам-селам в соответствии со своими вкусами. Везде получается однородное население,полная эффективность

Традиционная иллюстрация: "одноэтажная Америка", пригороды и мелкие городки в Штатах

Моя иллюстрация, придуманная давеча и понравившаяся студентам.
1. Они живут в общагах
2. Общаги у них - с квартирами-студиями или комнатами, не суть, на 2-4 человек, обычно на 3.
3. Представим, что в одном блоке есть 2 любителя выпить и погулять и 1 ботаник-жаворонок, которому в 10 вечера баиньки, в других комнатах ситуация такая же или противоположная
4. Реализация гипотезы Тибу: если миграция между номерами разрешена, кончится все более-менее одинаковым населением комнат (ботаники в одной, алкоголики в другой)

Народ подумал и сказал, что так оно и получается, если не удалось споить ботаника. Правда, у них проблема не столько в пьянках, а в преферансистах, которые всю ночь сидят за игрой.

На доске студентом было аккуратным почерком написано: 

13% - Подох.

И далее много букв и цифр. Ржали все в голос. А ведь всего-то - сократить подоходный налог до неприличия

Итак, суть явления понятна каждому, кто был студентом. Для того, чтобы учащиеся на контрольных не списывали у соседей,  задания делятся на варианты, обычно от 2 до 4, а вообще насколько у составителя фантазии хватит.

Для того, чтобы таки списать, студенты прибегают к разным хитростям.

( Read more... )